IB MYP和IGCSE有很多不同。簡而言之IB MYP是一個框架，IGCSE是則一個課程。IB MYP容許教師跟從教學指引建立課程；IGCSE 則直接教授有關知識。 一般來說，IGCSE考試都有所謂的標準答案。並期望學生給出這唯一的答案，有偏差答案的將導致失分。好處是相對容易拿到好成績，壞處是限制了學生的學習，無論未來2年是A-Level，IBDP，或其他高中課程都會造成了很大的學習差距。 IB MYP沒有任何形式的考試，而是通過各種活動，對各個學科的學生進行一系列評估，包括寫作或以單獨/小組進行簡報等。課堂會根據教師和學生之間的實際情況而調整。由於IB MYP的重點 是讓學生學習和練習 IBDP 所需的技能而不是純粹知識，這類學習過程有時會被過度簡化為”學習如何學習”。 回到最重要的問題，學生和家長還可以選擇嗎?由於IGCSE允許考生自行報考，許多家長選擇讓IB MYP的學生參加其中部分考試以獲得公開試經驗，還有助了解學生在特定學科的學習進度。但家長需要注意，IGCSE 中的某類題目未必包含在學校的教學大綱內。至於IGCSE學生可以報讀NTK Junior Academy課程並學習英語和數學方面的批判性和創造性思維，這對 IBDP 是非常需要。
每月彙整: 2022 年 8 月
過去幾十年來，國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme, IBDP）一直以協助學生在高等教育前接受全人教育，成為一個更全面的學習者。隨著更多本地學生選擇國際學校就讀，許多學生都合符資格以兩種語言Language A的方式完成文憑。 IBBD為許多機會打開了大門，對於申請目前躋身全球前 50 名(與牛津大學﹑劍橋大學、哈特福德大學、普林斯頓大學、麻省理工學院及香港大學等並列)的中國大陸大學來說至關重要。第二語言更能幫助學生在畢業後成為世界公民。事實上，一些國際學校已要求學生如果在家中以兩種語言為母語就必須嘗試IBBD。 2022年標誌著NTK的許多新開始。我們升級了教室，現在我們2個校舍共有多達24個互動工作室。 NTK的英語與人文學科加了幾位新面孔，包括擁有文學碩士和博士學位的導師。我們專業的英語和中文導師將幫助學生充分發揮他們在語言文學和文學、TOK和拓展論文方面的潛力。 對於仍處於IB MYP或IGCSE階段的年輕學生，我們的核心語言課程將為他們提高語言和分析能力，對完成IB Language A語言課程的要求至關重要。同樣，所有中文和英文課程都由經驗豐富的專業導師教授。 從今年開始語文部將定期為參加秋季常規課程的學生家長安排見面會以跟進學生進度。如果您對 IB文憑語言課程有任何要求﹑查詢或疑問，請立即聯繫我們，安排與凌博士和William Ho先生會面，進行語言課程諮詢。